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martes, 6 de noviembre de 2007

Habilidades y Conceptos (Por Mica D)

1)Nombrar tres conceptos o habilidades aprendidas durante el año en la escuela que me hayan sorprendido, y por qué.
- Uno de los conceptos que me pareció muy interesante en mi fue el poder dominar mejor el inglés a lo largo de este año, debido a que la escuela tiene un muy buen nivel del mismo, lo exploté al máximo ya que me parece esencial y muy útil para la vida.
- Otra de las cosas fue el poder adquirir una mayor prolijidad y una mejor caligrafía gracias a la materia: Comunicación Gráfica
- Me gustó mucho los temas que se trataron en la materia: Historia Judía, en general. Me parece más que interesante el saber acerca de nuestros antepasados y los hechos más importantes que marcaron nuestra historia como pueblo.
2)Nombrar tres conceptos o habilidades aprendidas durante el año en TIC que me hayan sorprendido, y por qué.
- Me resulto más que interesante y de gran utilidad el poder realizar los trabajos pedidos a través del Blog, ya que me parece una forma cómoda de realizar los trabajos que se van pidiendo o exigiendo durante todo el año.
- El concepto que me gustó y me llamo mucho la atención poderlo incorporar en mi fue el poder aprender sobre la programación, junto con el programa Visual Basic.
cuando comenzó el año no me creía capas de poder crear una calculadora, un ascensor o un control remoto con distintas funciones y/o utilidades.
- Otra de las habilidades que incorporé a lo largo del año es darle un uso debido a las herramientas de internet. Usarlo en forma útil (tal como lo es) y poder utilizar variados programas que están en la red de acuerdo con mis necesidades como utilizamos por ejemplo: Netbives, Jotform, blogger, etc.
3)Nombrar dos cosas que te gustaría haber aprendido este año en la escuela y por qué.
- Me gustaría mucho poder haber aprendido acerca de los golpes militares y los diferentes sucesos que se llevaron a cabo en ellos, ya que me parecen temas necesarios de saber. Espero que en los siguientes año, los que quedan en la escuela, se traten éstos temas que los creo de vital importancia.
- Me gustaría haber aprendido todo lo que es respiración celular, forma de alimentación, etc., de todos los seres vivos. Me parece un tema más que interesante para tratar, ya se llevan a cabo muchos procesos distintos y muy variados.
4)Nombrar dos cosas que te gustaría haber aprendido este año en TIC y por qué.
- Me gustaría mucho haber aprendido además de el tipo de animación que aprendimos a través del Visual Basic, poder animar un objeto, como lo son por ejemplo: los dibujos animados.
- Además me hubiese gustado mucho haber aprendido las diferentes partes que la constituyen y cómo funciona la computadora en sí.

martes, 18 de septiembre de 2007

Curiosidades (Por Mica D)

COSTUMBRES DE ROSH HASHANÁ
Esta festividad permanece fuertemente arraigada en la tradición judía: existe un orden especial de PLEGARIAS, que se encuentran en el MAJZOR. Destacamos una UNETANÉ TOKEF, de significado especial. Como queda dicho, esta fecha tiene un carácter SOLEMNE.
En el hogar se destacan las comidas dulces como MANZANA Y MIEL, para que el año que comienza sea dulce.
Se come PESCADO, para que el pueblo se MULTIPLIQUE COMO LOS PECES y especialmente una cabeza de pescado, para que el judío está en LA VANGUARDIA de los hechos positivos y no al final.
Se envían salutaciones especialmente preparadas (postales de Rosh Hashaná) a los amigos y familiares, deseando un año felíz.
Es costumbre estrenar y preparar ropas nuevas para esta magna ocasión. Muchos se acercan a algún río o fuente de agua, se vacían los bolsillos de migas y se pide ingresar al nuevo año libre de pecados y transgresiones. Esta costumbre se llama "TASHLIJ" (TIRAR).
Es costumbre AMIGARSE con las personas con las cuales se estaba enojado y pedir perdón.
El saludo tradicional de ROSH HASHANÁ es, de acuerdo a la mística, "LESHANÁ TOVÁ TIKATEVU" ("QUE SEAN INSCRIPTOS PARA UN AÑO DE VIDA". ROSH HASANÁ, como toda fiesta judía, comienza en la víspera con el encendido de las velas, que consagran la fiesta. DURA DOS DÍAS, TANTO EN ISRAEL COMO EN LOS PAÍSES DE LA DIÁSPORA.
Se leen pasajes bíblicos especiales como el nacimiento de los patriarcas, Samuel, etcétera.
SHOFAR
El símbolo central de esta festividad es el SHOFAR (CUERNO DE CARNERO).
Se lo toca en los servicios religiosos en el templo, con toda la congregación de pie.
El tocar el SHOFAR simboliza para el judío la aceptación de DIOS COMO REY y creador, al recordar, justamente, la creación del mundo y del hombre y la SOBERANÍA de Dios.

jueves, 23 de agosto de 2007

jueves, 16 de agosto de 2007

domingo, 5 de agosto de 2007

Crónicas de vacaciones (Por Mica D)

En la primer semana de vacaciones me fui de campamento a la estancia: El Pino en Gonzalez Catan, con mi club C.I.S.S.A.B.

Cuando regresé del campamento, en la segunda semana, fui al cine con mis amigas a ver las siguientes películas: "Mimzy", "Harry Potter 5 y la órden del fénix" y "Los Simpsons".








En la segunda semana, leí un libro llamado: "Los vecinos mueren en las novelas"











También en la segunda semana, cuando fui a visitar a una amiga, alquilamos una película llamada: "Golpe de suerte"


jueves, 12 de julio de 2007

Apunte (Por Mica D)














Sub Uno_Click
Auxcanal.Caption = Auxcanal.Caption + "1"
End Sub

Sub Enter_Click
Canal.Caption = Auxcanal.CaptionAuxcanal.Caption = " "
End Sub

Sub Canalmas_Click
Canal.Caption = Val (Canal.Caption) + 1
End Sub

miércoles, 13 de junio de 2007

viernes, 1 de junio de 2007

Reserva de personaje (Por Mica D)

El personaje que reservo es: Eva Duarte de Perón

Blog de Micaela D

http://micaelad.blogspot.com

Encuesta (por Mica D)

Reservo el tema: La Radio.

jueves, 10 de mayo de 2007